LOS INSTRUMENTOS BAILONGOS

El profesor nos mandó por grupos que realizaramos una actividad para llevar a cabo en la clase, simulando que estuvieramos en una clase de Educación Infantil, en la que trataramos alguno de los temas que habiamos dado a lo largo del curso. De este modo, mi grupo y yo elegimos el de los instrumento ya que nos parece algo muy llamativo para los niños y que se puede trabajar de muchas maneras.

Durante la asamblea, la maestra les introducirá en el tema de los instrumentos musicales, de manera que les enseñará la imagen física de los diferentes instrumentos y también les mostrará el sonido que emite cada uno de ellos. Así conseguirá que los niños se familiaricen poco a poco con este tema.

Después la maestra pondrá a los niños en círculo y les explicará diferentes movimientos motrices los cuales irán asignados a un determinado instrumento. De este modo cada vez que los niños escuchen un instrumento, tendrán que realizar a lo largo de toda la clase el movimiento correspondiente siguiendo el ritmo.

Con esta actividad además de conocer los instrumentos y sus sonidos, trabajaremos el desarrollo de la psicomotricidad, haciendo que lo niños y niñas se muevan por el aula y lleven a cabo diversos movimientos.

Algunas variables que se puedn realizar con los niños en la clase son las siguientes:

 

- Añadir más instrumentos y por lo tanto más movimientos motrices.

- Limitar el espacio, incluso haciendo un pequeño recorrido.

Además podremos modificar la actividad y con los mismos sonidos que hemos seleccionado, realizar una actividad de imitación donde los niños y niñas tendrán que imitar el sonido y los movimientos característicos que se realizan con cada instrumento, pudiendo introducir a los alumnos al concepto de banda musical

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD

- Diferenciar a través del sentido del oído los diferentes instrumentos.

- Desarrollar el tono muscular al realizar acciones motrices.

- Asociar los diferentes sonidos a los movimientos indicados.

- Seguir el ritmo pautado por los instrumentos durante la melodía elegida por la maestra.

- Desarrollar la capacidad de expresión corporal interpretando los diferentes movimientos.